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论文题目：初中生物实验课中的思维训练

论文编号： lw200707260941245851

编辑： li

论文属性：学术论文

论文国籍：

论文语言：中文

登出日期： 2007-07-26

点击次数：903

论文字数：3390

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初中生物实验课中的思维训练
生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。它不是盲目的行为，而是在理性指导下的变革现实的实践活动。在每一个实验的过程中，从实验意念的产生到实验方案的设计，从实验结果的分析到实验报告的完成，每一步都有思维活动，每一步都是思维的结果。所以，生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境，使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力。
科学的思维能力是科学素质的重要方面，而科学素质的培养又是全面实现素质教育的重要内容。本文结合初中生物实验关于培养学生的思维能力问题谈几点看法。
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