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论文题目：农村教育的社会调查报告

论文编号： lw200801251130475170

论文属性：调研报告

论文国籍：中国

论文语言：中文

登出日期： 2008-01-25

点击次数：2337

论文字数：4023

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道培养一个中专文凭的毕业生要3万多元，这对于当前这个村子的农民来说，可不是一笔小数目，几年的汗水都不一定换得到。但值得欣慰的是他们并没有埋怨，他们表示：就算教育费用再高，他们也一定要让子女完成学业。因为他们深知没有知识（或者说没有文凭）在如今的社会是越来越行不通了。就像他们自己，大多是小学文化程度，外出打工好一点的工作都找不到，只能到工地、矿井当劳工，这些地方的劳动条件很差，生活很艰苦。虽然他们自己不说，可家人都知道，他们在那些地方干活是拼了命的。特别是在矿井里工作，那里经常发生事故。那几十米深的矿井内没有新鲜空气的输入，很容易造成缺氧。听说有一矿工在乘缆车从井底上来时，不知什么原因，手一松就摔下去了，边上的栏杆也未能挡住他。在这种环境下，他们的期望是什么？很简单，子女能好好学习，将来学有所成。虽然他们自己的生活并不容易，甚至可以说很艰难。但对于子女的要求，他们大多都给予满足。被问及为什么要这样做时，他们毫不犹豫地回答：现在的困难只是暂时的，等孩子们完成了学业后情况就会改观了。这短短数语听起得如此轻松，可知他们流了多少的汗水？而这一切，作为子女的又有几人能真正了解呢？
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”如今这已成为深入人心的一句口号。观念的转变是可喜的，但给村民们带来的压力是巨大的。这压力很自然地压在了父母的身上，但愿，这压力也能促进一代人的健康成长；但愿，那些可敬的父母寄托在子女身上的期望都能实现！
在此我提出自己不成熟的几点建议
1、要进一步大力弘扬中华民族尊师重教的优良传统。广大农村教师，他们默默无闻，年复一年，辛勤耕耘在农村教学第一线，为教育事业发展和农村现代化建设作出了巨大贡献。他们的崇高品德和业绩应该得到全社会的尊重。我们要大力宣传优秀教师，进一步在全社会形成尊师重教和支持农村教育的良好风尚。
　　2、教育投资渠道多元化。要充分利用萧山个私经济发达、家长对教育重视这一特点，积极倡导民间资金、社会资金办学。
　　3、创造条件，稳定农村骨干教师队伍。严格落实国家规定的对农村地区中小学教师的津贴、补贴，适当提高农村中小学中、高级教师职务岗位工资比例，积极引导鼓励教师和其他具备教师资格的人员到乡村中小学任教，并确保“引得进，留得住”。另一方面，要认真落实日前发布的《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，要建立城镇中小学教师到乡村任教服务期制度，城镇中小学教师晋升高级教师职务，应有在乡村中小学任教1年以上的经历。教育行政部门要建立区域内城乡“校对校”教师定期交流制度。
　　4、大力发展农村成人教育。当前，我国农业和农村经济正处在关键的发展阶段，优质、高效、生态、安全农业的发展，农业产业化经营的扩大，农村富余劳动力的转移等，都迫切需要全面提高农村劳动力素质。要建立和完善农村成教设施、增加农村成教投入，进一步实施“绿色证书工程”，大力发展农村成人教育，提供农村急需的文化知识和技能培训，提高农民科学文化素质，使我区农民职业技术教育逐步走向法制化、规范化和制度化，促进农业发展。
　　5、改变农村应试教育现象，在农村初中实施“文化农技并进”教育。时下，农民对其子女的希望普遍存在两种心态：一是寄希望于子女升学，上高中、上大学，跳出“农门”；二是如果子女不能继续升学，则寄希望于子女学点实用技术，或回乡务农，或外出打工，发家致富。因此，农村初中教育必须打造初中生“两翼”???升学有基础，务农（工）有技术，兼顾普教和职教两类教育。
　　6、要进一步推进城乡一体化，使“农村留住农民”。通过实施城乡一体化工程，逐步缩小城乡之间在经无忧论文【http://www.uklunwen.com】济收入、就业机会、教育机会、健康保健、文化娱乐、生态环境等各方面的差距，满足广大农民谋求发展、期盼富饶的美好愿望，使其生在农村、长在农村、乐意在农村，从而取得城乡共同健康、稳定、持续发展，为全面建设小康社会打下扎实的基础。

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