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内容提要:电脑文化改变了人类生活，也改变了人类的思维。21世纪是电脑网络的信息时代。电脑写作已经成为现代社会生活的必备技能，而利用电脑进行创意、设计和制作则是现代文化的标志之一，提高电脑创作能力也就成为各专业人才生存和竞争的需要。

电脑创作能力包括：策划能力、选材能力、谋篇能力和表现能力等方面。

电脑创作有着与传统写作不同的心理活动过程。创作能力中的核心成分是思维，最基本的特征是形象概括和抽象概括。电脑创作能力，既服从于一般的、普遍的创作规律性，又表现出个性差异。这种差异体现为个体思维活动中的智力特征，即思维品质，主要包括思维的敏捷性、灵活性、创造性、深刻性、批判性等方面，是培养电脑创作能力的突破口。电脑创作能力中的策划能力、选材能力、谋篇能力和表现能力四个方面，与这些思维品质相互交叉，形成一个开放性的动态系统。

培养和提高电脑创作能力，应该以创造性思维能力为中心，以多媒体表现能力为重点，以非智力因素为动力。





一、电脑创作再认识

电脑是20世纪人类最伟大的发明之一，人类已经与电脑结下了不解之缘。从计算机改称电脑，从数值运算到信息处理，电脑把人类带入到信息时代。电脑改变了人类的生活方式、生产方式和思维方式。电脑文化渗透到人类的物质文化和精神文化之中。电脑创作是电脑技术与民族文化结合的产物，是用电脑、网络、多媒体技术进行文学创作和以文字为中心的艺术作品展现的创作实践活动。



1. 人类每一次生产工具的更新都导致了一次深刻的技术革命，更引发出一场文化观念上的震荡。正像电话和电视由一种技术发展成一种文化一样，电脑、网络、多媒体技术的结合构成了信息时代电脑文化的基础，也使信息技术成为一种产业。电脑写作最初使作家、记者和编辑们换了笔，随后又使更多的文化人换了思想，跳出了传统写作与传统创作的模式。越来越多的公务文书和应用文体的写作，伴随着电脑智能化程度的提高而成为一种机械式的简单操作，人们也渐渐走出了电脑创作就是电脑代替人来写小说，编剧本的童话时代。电脑文化呼唤着各行各业的人用电脑进行实际的创作：电脑设计、电脑创意、网页制作、网络课程、产品展示、模拟演示……从传统文学的种类到现代艺术种类的创作。21世纪是电脑网络的信息时代。利用电脑写作已经成为现代社会生活的必备技能，而利用电脑进行创意、设计和制作则是现代文化的标志之一，提高电脑创作能力也就成为各专业人才生存和竞争的需要。

电脑创作在电脑文化的摇篮中成长。传统写作是用笔在纸上“爬格子”，是线性的单一文字媒体的表现；电脑创作将文字、图表、图像、声音、动画、动态视频等多种媒体用超文本的方式组合，用多媒体的形式在单机或网络上展现。多媒体使电脑写作从单纯的文字处理拓展到空间和立体。传统纸笔写作构思中的“心游万仞”，只能以线性方式表现和物化，而电脑创作把想象、联想、灵感、判断、推理、抽象、概括等思维活动都立体地再现出来。可以说，从线性写作到超文本的表现：电脑创作实现了构思和物化的真正统一。



2. 电脑创作在网络的虚拟空间中翱翔。开放性、交互性和控制性，是电脑创作的显著特点。电脑和网络都是现代电子技术的产物，最严格的理性规范却孕育了最自由的虚拟社会。电脑创作能够最大限度地体现开放性和交互性，但相对于无限的网络空间，目前，各行各业高水平的电脑创作成果又显得太柔弱，太微小。在经历了对电脑网络最初的新奇和惊喜之后，我们需要有更深入的理性思考，怎样驾驭这匹20世纪诞生的电子烈马？怎样在屏幕前冲击前人创造的记录？网络是电脑与通讯相结合的技术，把电脑与电脑连起来就是网络，网络与网络再联起来就是互联网。网络能够最大限度地实现信息与电脑资源的共享。它把全世界的电脑连成了一个网，使世界成为一个“地球村”。“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，在互联网上瞬间就能够实现。现在，电脑创作的资源是来自全世界的信息。



3. 电脑创作使传统写作扩展成信息处理的三种视野：微观电脑创作、中观电脑创作和宏观电脑创作。

传统写作进行电脑编辑就直接转化成微观电脑创作：即以文字为主的单一媒体信息处理；从超媒体的角度认识，这是一种“点”的制作。列写文章的设计提纲、写作各种文本的稿件、用数据库整理资料、绘制图表、把照片、录像、录音数字化等都是微观电脑创作的内容。

电子排版，桌面印刷技术走进办公室和家庭，产生了中观电脑创作，即立足于页面的多媒体制作；相对于微观电脑创作，它是“面”的制作。编排文章的版面、制作演示模板幻灯片、设计互联网上的页面等都是中观电脑创作的内容。

宏观电脑创作则是利用网络和多媒体的超时空表现。它是一种立体和多维的创作。现代书报杂志的编辑、互联网站点的设计、教学光盘的制作、网络课程的建设等都是宏观电脑创作的内容。

微观和中观的电脑创作，一般都能够在单机（一台电脑）上实现，靠一人的个体思维物化，而宏观电脑创作则需要在网络平台上，由多人的群体思维（社会思维形态）物化完成。



4. 相对于传统写作，电脑创作具有动态性、非线性和整分性。超文本链接是电脑创作的基本思想，电脑创作成果是多维的网状结构。在传统写作中，文章的结构可以分为纵式、横式和综括式三类。在电脑创作中，作品整体上的纵式结构、横式结构和综括式结构都可以表现为多维立体的材料组合。无论是微观的“点”式文章，中观“面”式的作品，还是宏观“立体”式的成果都可以单独展示和发表。“点”式和“面”式的作品又都可以看作一个个结点，再通过链接组成多维的网络式结构。

电脑创作与传统写作都有以下规律：物我交融转化律、博而能一综合律、法而无法通变律。另外，电脑创作还具有神思物化趋同律和创作设计统筹律，即建立在现代系统论基础上的科学统筹规律。



二、电脑创作能力的建构

电脑创作是一种用语言文字和多媒体形象表达思想的实践活动。电脑创作能力包括：策划能力、选材能力、谋篇能力和表现能力等方面。



1. 电脑创作的策划能力是指在生活中和工作中根据社会需求，从宏观上发现选题或接受任务后，设计出整体实施方案的能力。创作的前提是构思，整体的构思和创意物化后就是策划。传统写作中有“命题作文”和“选题作文”的区别，其中“命题作文”不仅是老师布置的作业，也包括工作的需要和领导布置的任务，“选题作文”包括自己的兴趣所致和调查研究后发现的问题。电脑创作中则有“招标项目”和“自拟项目”，前者相当于“命题创作”，立足于使投资者和客户满意；后者相当于“选题创作”，立足于满足市场需求和得到社会认可。无论哪一种情况，都需要认真调查研究创作服务对象和读者的具体要求，再进行有创新的策划和设计。对微观、中观或宏观的电脑创作策划，应该做出大约占成果总量1／10左右的文字策划，可行性论证，经费预算，并有一定数量的样品。如一篇文章要有提纲和摘要；一本书要有整体设计和目录，并有一些章节的样稿；一个多媒体作品要有结构框图，并有各种媒体的样板等。



2. 电脑创作中的选材能力是指根据策划的整体设计，选择作品中所用各种媒体材料的能力。传统本论文由无忧论文网www.51lunwen.com整理提供