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论文题目：以高中电磁学为例谈优化物理教学过程

论文编号： lw200701312129268657

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论文属性：学术论文

论文国籍：

论文语言：中文

登出日期： 2007-01-31

点击次数：1223

论文字数：5755

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以高中电磁学为例谈优化物理教学过程
实施素质教育，课堂教学是主渠道，抓住课堂教学这个中心环节，结合素质教育的精神实质，开展优化物理教学的研究，是有效地推进素质教育在物理教学中得以实施的关键，要把物理课堂教学作为一个整体性的，师生相互作用的动态过程来研究，让物理课堂教学焕发出生机和活力，物理难学已是一个由来已久的问题，究其原因是没有优化物理教学过程的结果，过去的物理教学过程，注重知识传授而忽视能力培养，注重教师的教而忽视学生的学，视教师为主导而不把学生视为主体，因此优化物理教学过程已是一个必须解决的问题。
一、优化物理教学过程的意义。
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