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论文题目: 基于WEB的操作系统辅助教学平台的设计与实现(附答辩PPT)
论文编号: lw200611201115568069
编辑:
论文属性: 本科毕业论文
论文地区:
论文语种:中文
刊登日期: 2006-11-20  
点击次数:2782
论文字数:20074
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注释:
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论文摘要目录:
关键词:计算机软件论文   本科毕业论文
摘 要

随着Internet的广泛运用,网络已经成为人们生活和工作中不可替代的工具,越来越多的人在使用网络。在教学平台逐渐普及的今天,网上学习的方式被越来越多的人采用,网上教学也越来越成为传统教学的补充。一门课程如果能有一个好的教学平台来辅助教学,学生们对于所学的知识将会有更好的掌握。
本文所讨论的就是建立基于Web的操作系统辅助教学平台的设计与实现(以下简称教学平台)问题,平台中教学部分需要解决如何与用户端实现交互的的问题,而Java程序里面的Applet应用程序能够很好的实现交互功能,本次毕设的重点也就集中在了如何用Applet程序实现交互的问题上,本文详细介绍了Applet程序的分析及实现过程。
本文首先介绍了Java有关的背景知识以及操作系统平台的整体结构。对于Applet程序本文将其分为了定义部分、布局部分、动作部分和画图部分四部分,对每一部分本文都使用单另的一节来详细的介绍其作用及这一部分设计思想,文章的第4章描述了对程序进行的一些可靠性测试并给出了测试结果。
关键词:Applet,交互,Java

ABSTRACT


Along with the wide use of the Internet, network is becoming an indispensable tool in our life. More and more people are using the computer network now and learning through the network is also adopted by more and more people. It is becoming the supplement of traditional education. Internet for the assistant of teaching is helpful for students to master the knowledge deeply.
This paper will illustrate the design and implement of the assistant teaching platform of OS based on the Internet. The main problem of this assistant teaching platform to be resolved is how to interact with the users. The Applet in Java can achieve the function easily, so in this paper we focus on how to implement the interaction through the Applet program.
We first introduce the knowledge of Java and the configuration of the platform of operating system. The Applet program is introduced in four parts: the definition, the distribution, the action and the figures. For each part we will use a special section to explain its functi无忧论文 【http://www.uklunwen.com】on. The fourth chapter describes the tests for reliability about the program and shows the results of tests.

KEY WORDS Applet, alternate, Java


目 录

前 言 1
第1章  相关背景知识简介 3
1.1 Java技术 4
1.2 Java语言的特点 5
1. 3 什么是 Applet 9
1.4 工具简介 10
第2章 教学平台的规划 14
第3章 教学内容交互性的设计与实现 20
3.1 定义部分 21
3.2 界面布局部分 23
3.3 动作部分 28
4.4 画图部分 32
第4章 编译与测试 34
4.1 编译程序 34
4.2 测试 38
4.3 问题与不足 41
结 论 43
致 谢 44
参考文献 45
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