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| 日期:2012-1-5 | 作者:无忧论文网 | 编辑:tinkle | 点击次数:15 |
| 销售价格:150元 | 论文编号:lw201201051715266565 | 论文字数:4818 | |
| 论文属性:开题报告 | 论文地区:郑州 | 论文语种:中文 | |
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论文题目:论歌唱者****理修养
论文语种:中文
您的研究方向:音乐
是否有数据处理要求:否
您的国家:郑州
您的学校背景:普通大学
要求字数:2千字
论文用途:本科毕业论文 Bachelor Degree
是否需要盲审(博士或硕士生有这个需要):否
补充要求和说明:需要开题报告两千字,参考文献数量至少十个,摘要中英文都要有,引用率20%,论文内容要有创新点.
一、选题的依据和意义
歌唱者的心理修养研究是以音乐心理学、声乐心理学、声乐基础学、教育学以及普通心理学为基础学科的理论所进行的探讨与研究。
演唱中的二度创作,既要真实地再现原作,又要在原作的基础上融入个性化的创造,实现真实性和创造性的统一,这就要求表演者必须有强烈的参与意识,并投入极大的创造热情,即使在同样忠于原作的前提下,不同的表演者在同一作品、同一角色中也应有不同的艺术处理。这是因为音乐表演的创造性,要求这种个性的自觉发挥。
本研究以《良好的心理修养在歌曲“二度创作”中的重要作用》为立题,借鉴上述两类研究状况,从不同视角重点研究良好的心理修养在歌曲“二度创作”中的重要作用的作用,旨在为现有声乐艺术心理理论与应用的研究增创新意,为声乐教学提供参考资料。
二、国内外有关本选题研究的动态
三、论文的基本内容
摘要
关键词
1. 绪论
2. 歌唱“二度创作”的途径
2.1准确无误地掌握作品内容
2.2全面深刻地理解作品内涵
2.3加入意境想象地升华作品
2.4声情并茂地表现作品
3.歌唱中的心理修养对“二度创作”影响
3.1心理修养的的概念
3.2 良好心理修养与“二度创作”的关系
3.3 良好心理因素对歌唱的影响分析
4歌唱者培养心理修养的的途径
4.1歌唱素质是培养心理素质的基础
4.2重视音乐理论的学习
4.3 努力培养学习的欲望
4.4 注重与实践的结合
4.5 善于运用心理学的调控方法
5结论与建议
四、拟解决的主要问题
五、研究方法
六、选题的特色及创新点
本课题研究旨在探讨在声乐“二度创作”中呈现的心理现象、心理反映与认知状况,表明心理因素在二度创作中的反映是人脑对客观现实的反映。本课题研究旨在探讨在歌唱二度创作中呈现的心理现象、心理映与认知状况,表明心理因素在歌唱中的反映是人脑对客观现实的反映。歌唱二度创作中的技巧、技能与表演,处处体现歌为心声、以声传情、声情并茂的示。本文主要以声乐心理学为理论依据,阐述心理主要因素在歌唱中所起的主作用。
七、主要参考文献
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[2] 王占文. 浅谈歌唱艺术的二度创作[J]. 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2009,(04) . http://www.51lunwen.com/yinyuemeixue/
[3] 黄振华. 演唱民族声乐作品时的情感运用[J]. 沈阳教育学院学报, 2009,(04) .
[4] 乔斌. 论声乐演唱中的情感表现[J]. 音乐创作, 2009,(05) .
[5] 赵艳丽. 试论声乐中二度创作的重要性[J]. 作家, 2009,(08) .
[6] 曲凯. 声乐作品的二度创作[J]. 艺术教育, 2009,(04) .
[7] 黄旻. 声乐作品二度创作漫谈[J]. 艺海, 2009,(05) .
[8] 方丽珠. 浅谈声乐艺术二度创作的要素[J]. 新教育, 2009,(08) .
[9] 赵琼. 浅谈声乐艺术的二度创作[J]. 剧影月报, 2009,(03) .
[10] 刘彦,杨茂. 谈声乐作品二度创作的基本要素[J]. 科技致富向导, 2009,(12) .
[11]宋承宪.歌唱咬字训练与十三辙[M].北京:中央民族大学出版社,2007
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